★ 与上一个版本 ACCP4.0 相比较， ACCP5.0 在以下方面进一步完善：
• 以“技能”为核心的职业教育产品设计，凸显“实用”导向
ACCP 课程注重训练学员能解决什么实际问题、完成什么实际任务，而不是传统教学的懂什么概念、了解什么知识；因此，从一开始，课程内容的设计和安排依据就是用人单位所需要掌握的技能，然后我们的培训目标中确定了 286 个“实用技能点”。
最后，通过这些技能目标我们找项目、设计项目来编排课程，确保所学有用、能用、够用。
• 全面强化职业素养培养
★ 课时大大增加： S1 ： S2 ： Y2 = 30 ： 28 ： 30
★ 在 ACCP4.0 沟通、表达的基础上，增加以下的内容：
——固化学术活动，促进学习方法和学习习惯养成
——针对不同阶段学习特点，解决不同学习上的问题
——增加时间管理、压力管理、团队合作、人际交往等训练内容
——入职训练系列和求职面试系列，完成从院校人到企业人的转变
——增加视频教学
★ 提供职业素养过程实施和监控、考核
• 突出项目经验和 IT 行业背景，重现企业工程项目场景
★ 提供 26 个企业真实项目案例
★ 上机比例增加到 65% ，保证代码熟练度
★ 整个学习过程将完成 50000 行代码的编写，其中项目代码 20000 行
★ S1S2Y2 阶段项目时间分别为 24 、 24 和 76 学时，项目开发周期在 30-45 天
★ 提供行业手册，介绍行业术语、项目架构和开发流程
提升学员动手能力训练的力度和强度，提升了课程性价比、
★ 增加上机时间，理论和上机课时比例高达 2 ： 3 ，上机操作高达总课时的 65 ％
★ 通过标准化方法，加强了上机课和项目实践课的过程控制，达到更好的训练效果
案例贯穿、项目驱动的课程组织方式，让学员轻松学习
★ 学员边学习，边在课程中完成贯穿项目 14 个，大大增加了学员实战的机会和学习的成就感，增强了学员综合运用所学技能解决具体问题的能力。
联系我时，请说是在看到的，谢谢！
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