幼师学院招生办：182-5511- 3193

合肥幼儿师范学校校训不断提高管理能力和水平，制定了完善的教学管理、学生管理、行政后勤管理、财务管理等制度，坚持依法治校；建立了以教师为主体的教职工代表大会制度，参与民主管理监督，维护教职工的合法权益。
强化学生能力培养，使学生学有所长。采取“综合+特长”的培养模式，经过五年的系统培养，每一位毕业生都具有音乐、舞蹈、美术、英语、计算机、写作、演讲等一到两门特长，能以较强的能力走上工作岗位。学校还积极开展学生研究性学习活动，使每位学生都能发挥兴趣特长。
毕业生良好的综合素质和从教基本功得到社会的高度认可，毕业生数与需求数之比一直在1:6以上。在普通高中扩招的情况下，学校新生入学平均分还在不断提高，已达普高录取分数线，新生报到率超过98%，两项指标均居全省同类学校前列，招生就业工作呈现“进口旺，出口畅”的局面。学校的培养目标是为社会培养合格的幼儿教师。
建校30年来，共培养了10000余名合格的幼儿教师，培训了9000多名在职幼儿教师。

学校秉承“一切为儿童”的校训，坚持“以严格常规管理为基础，以推进教学改革为动力，以培养学生能力为重点，以提高综合素质为目标”的办学思路。不断加强教师队伍建设，实施“名师工程”和青年教师“成才工程”，重视教科研工作。

按照人员精干、机构精简、职能明确、管理有效的原则，人事管理做到定岗、定编、定员；实行全员聘任制，做到教师职称评聘分离、职称和待遇分离；破除分配上的平均主义，多劳多得、优劳多得、责重多得。不断加强干部队伍建设，坚持公开选拔、合理使用、定向培训、年度考核、及时戒勉、检查监督，执行干部任期制、目标责任制、重要岗位定期交流等制度，提高中层干部的管理水平和政策水平，适应学校教育教学管理的需要。

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