主要课程
人体解剖学、医学伦理学、0550-67126448生理学、护理心理学、病理学与病理生理学、药理学、急重症护理学、内外科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、儿科护理学、健康评估、护理学基础、精神科护理学、预防医学、护理管理学等。
目前我国的护理教育形成了以培养专业基础扎实、知识结构合理、业务能力强的综合性高级护理人才的教育目标。我国的护理理念发生了根本性转变，从而对我国护理教育发展方向提出了全新的要求。我们要实现这个目标，必须认真借鉴我国护理教育发展80多年的得与失，切实立足于我国护理教育的现状，放眼于未来。0550-67126448


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