专业名称：数控技术
 
主要课程设置：数学、计算机基本操作技术、电工基础、电子技术基础、机械制图、机械设计基础、设备控制基础、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术、AutoCAD、计算机辅助制造CAM
培养目标：培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。

数控技术应用专业介绍

一、数控技术应用专业介绍:

数控技术应用专业讲授的是应用计算机控制精密机床，进行产品设计、加工、制造的一系列过程。本专业培养掌握数控技术应用专业基础知识、基本理论、具有数控机床编程与操作能力、计算机辅助设计、辅助制造能力，从事数控加工技术的现代生产组织与管理的高等工程技术应用型人才。自从1952年美国麻省理工学院研制成功了世界上第一台数控机床，（我国1958年开始研究数控技术）到现在数控技术得到了飞速发展，在柔性化、集成化、智能化等各方面功能越来越完善。

现在我们国家正在逐步变成“世界制造中心”。 以数控机床、工业机器人等为代表的数控技术已经发挥着有举足轻重的作用，制造企业已开始广泛使用先进的数控技术。由于数控设备（包括进口和国产）大量进入制造行业，企业缺乏一大批数控编程、数控设备操作及其维修人员， 缺到什么程度了呢？“月薪6000难聘数控技工”“年薪16万招不到模具技工”，这样的现象成为全社会普遍关注的热点问题。特别是北京、上海和南京较发达地区，对数控应用人才更是求贤若渴，许多企业纷纷用高薪聘用数控专业人才。我们西北地区是国家的重工业基地，在陕西地区有大批量的国家重点企业和军工企业，这些企业技术力量雄厚、设备先进（大都为进口设备），每年这些企业要招收大量的数控技术人才。

据统计，目前我国数控专业技术人员短缺60多万。根据教育部等部门调查研究和分析预测，我国劳动力市场技能型人才短缺问题在数控技术应用专业尤为突出。目前教育部等六部委已经开始实施“职业院校技能型紧缺人才培养工程”。

二、数控技术的应用领域：

    数控技术作为一种新型的加工技术，加工精度高、产品质量稳定、生产效率高、劳动强度低、工作环境好，便于现代化管理，其应用范围非常广泛，已经成为现代制造企业普及的一种新型加工设备。其应用领域主要有：

*航天工业、航空工业

*汽车摩托车制造工业

*船舶制造工业、

*兵工行业

*新型机械制造企业（如外资企业、合资企业）。

*模具设计加工企业（如外资企业、合资企业）。

     数控专业由于市场适应性好，专业技术含量高，所以就业前景非常广阔。毕业生在模具、数控行业、钟表业、五金行业、中小制造业、电脑设计制造业倍受欢迎。                        

    国有大中型企业，特别是目前经济效益较好的军工企业和国家重大装备制造企业也急需数控方面的技能人才。目前，发电装备制造企业，如东方电机厂、哈尔滨电机厂、长江动力集团、杭州发电设备厂等近年来效益很好，主要瓶颈是制造能力不足，特别是数控人才不足。不论是数控机床操作人员、数控加工工艺编程人员，还是数控机床的维修人员都很缺乏。

随着民营经济和外资，合资企业的飞速发展，我国沿海经济发达地区(如广东，浙江、江苏、山东)，数控人才更是供不应求，主要集中在模具制造企业和汽车零部件制造企业。近年来模具企业大量采购数控设备，需要大量模具设计、数控编程、数控机床操作、维护的综合性人才。

三、数控应用技术专业具体适应岗位:

数控应用技术专业培养德、智、体、美全面发展的高等应用型数控技术人才。学生通过本专业的学习后，主要从事各类数控机床加工程序编制，加工工艺与工装设计，数控设备的操作、安装、调试、维修工作，CAD/CAM软件的应用工作，车间生产和技术管理工作。

任职岗位：

（1）操作技术人员：中高档数控设备的操作及维护；

（2）编程技术人员：数控加工工艺与数控加工程序编制；

（3）设备管理人员：数控设备的安装、调试及简单维修；

（4）数控工艺员或产品设计人员：CAD/CAM软件的应用；

（5）模具设计制造人员：三维CAD设计软件和数控机床应用；

（6）调度员、工段长、班组长：车间（工段、班组）生产和技术管理工作；

（7）营销人员、技术支持人员：数控系统或数控设备的销售与技术服务。

这岗位没有性别限制，不论男女生，都适合这个专业，就业机会均等。

四、我校数控应用技术专业介绍：

我校开设大专层次的数控应用技术专业，该专业师资力量雄厚，实训设备先进齐全，学校领导重视。该专业是我校开办的新型应用技术型专业，其特点是将现代的计算机数控技术与传统的制造技术相结合，形成为新的数字化的制造技术，培养数控高级技术人才。在整个培养过程中，我们注重：

1)突出技术应用能力训练与职业素质培养。

根据“实际、实用、实践”的原则，“以数控技术为龙头，以CAD／CAM为主线”，突出学生的技术应用能力训练与职业素质培养。

2)强化实践教学，推行职业资格证书

根据用人单位上岗要求和职业技能鉴定考核的要求，围绕“一专多能、一生多证”，建立以基本技能，专业技能、综合技能三大模块为主线的相对独立的实践教学体系。

3)推行主、辅修制，培养复合型人才

在专业大类下，实行按不同专业方向的人才培养方案，同时推行主、辅修制。如主修数控加工技术专业方向的学生，同时又可辅修模具设计与制造、CAD／CAM技术专业方向的有关课程，以适应社会对复合型人才的需求。

五、就业情况实例分析：

     机电工程系是学校专业覆盖面最广、专业最具特色、学生就业领域最宽、就业率最高的系。各个专业目标定位准确，针对性强，整个教学环节的安排注重学生综合素质和动手能力的培养，机电工程系的毕业生不仅专业基础扎实、动手能力强，而且综合素质好、适应工作快，深受用人单位欢迎。近年来毕业生就业率不断提高，2004年就业率高达95%。

  据从教育部在华中科技大学召开的首届全国数控高等职业技术教育研讨会上获悉，虽然我国制造企业已开始广泛使用先进的数控技术，但掌握数控技术的机电复合型人才奇缺，其中仅数控机床的高级操作工就短缺60多万人。

《人民日报》海外版早在2005年7月5日第2版一篇文章就曾报道：杭州汽轮机厂等10余家企业，为了招聘到能够操纵大型机械的数控技术工人，连续参加了杭州和周边城市的十余次招聘会，虽然月薪一提再提，最高达到6000元，最终却一无所获。

今年4月26日，航天部二院某厂去北京一所机电高级技工学校要毕业生，该校负责人告诉他，早在寒假前，数控机床专业的毕业生已被用人单位悉数"掠走"。他介绍说，全校每年毕业生有1300多人，就业率一直保持在98％以上，而许多学生的月薪也在2500元以上，大多数学生在毕业前半年就确定了工作单位。

有业内人士透露，广州、东莞等地区，许多企业由于难以招到技术过硬的中高级技工，这些人才的薪酬也有上涨的趋势，如专业的模具设计人才一般月薪 3000 元，数控加工人才月薪 3500 元左右，熟悉设计、加工、造型整个操作流程的高级工月薪达到 5000 元以上，而其中技能比较好的人才月薪过万元也不鲜见。从上面例子我们不难看出数控技术专业人才的出路和就业前景以及就业范围之广。

数控专业是将梦想变成现实的专业，祝愿大家都能做到准确定位，选择一个又能让自己满意，社会适应性又强的好专业，为几年后的就业找工作打下良好的基础。

数控技术应用专业需求层次分析

数控人才的需求主要集中在以下的企业和地区：

     1、国有大中型企业，特别是目前经济效益较好的军工企业和国家重大装备制造企业．军工制造业是我国数控技术的主要应用对象．

杭州发电设备厂用6000元月薪招不到数控操作工。

    2、随着民营经济的飞速发展，我国沿海经济发达地区(如广东，浙江、江苏、山东)，数控人才更是供不应求，主要集中在模具制造企业和汽车零部件制造企业。

具有数控知识的模具技工的年薪已开到了30万元，超过了“博士”。

      二、数控人才的知识结构

      现在处于生产一线的各种数控人才主要有二个来源：一是大学、高职和中职的机电一体化或数控技术应用等专业的毕业生，他们都很年轻，具有不同程度的英语、计算机应用、机械和电气基础理论知识和一定的动手能力，容易接受新工作岗位的挑战。他们最大的缺陷就是学校难以提供的工艺经验，同时，由于学校教育的专业课程分工过窄，仍然难以满足某些企业对加工和维修一体化的复合型人才的要求。

       另一个来源就是从企业现有员工中挑选人员参加不同层次的数控技术中、短期培训，以适应企业对数控人才的急需。这些人员一般具有企业所需的工艺背景、比较丰富的实践经验，但是他们大部分是传统的机类或电类专业的各级毕业生，知识面较窄，特别是对计算机应用技术和计算机数控系统不太了解。

       对于数控人才，有以下三个需求层次，所需掌握的知识结构也各不同：

        1、蓝领层：

        数控操作技工：精通机械加工和数控加工工艺知识，熟练掌握数控机床的操作和手工编程，了解自动编程和数控机床的简单维护维修。适合中职学校组织培养。此类人员市场需求量大，适合作为车间的数控机床操作技工。但由于其知识较单一，其工资待遇不会大高。

        2、灰领层

       1)数控编程员：掌握数控加工工艺知识和数控机床的操作，掌握复杂模具的设计和制造专业知识，熟练掌握三维cad／cam软件，如uc、proe等；熟练掌握数控手工和自动编程技术；适合高职、本科学校组织培养。适合作为工厂设计处和工艺处的数控编程员。此类人员需求量大尤其在模具行业非常受欢迎；待遇也较高。

       2)数控机床维护、维修人员：掌握数控机床的机械结构和机电联调，掌握数控机床的操作与编程，熟悉各种数控系统的特点、软硬件结构、plc和参数设置。精通数控机床的机械和电气的调试和维修。适合高职学校组织培养。适合作为工厂设备处工程技术人员。此类人员需求量相对少一些，但培养此类人员非常不易，知识结构要求很广，适应与数控相关的工作能力强，需要大量实际经验的积累，目前非常缺乏，其待遇也较高。

        3、金领层

        数控通才：具备并精通数控操作技工、数控编程员和数控维护、维修人员所需掌握的综合知识，并在实际工作中积累了大量实际经验，知识面很广。精通数控机床的机械结构设计和数控系统的电气设计，掌握数控机床的机电联调。能自行完成数控系统的选型、数控机床电气系统的设计、安装、调试和维修。能独立完成机床的数控化改造．是企业(特别是民营企业)的抢手人才，其待遇很高。适合本科、高职学校组织培养。但必须在提供特殊的实训措施和名师指导等手段，促其成才。适合于担任企业的技术负责人或机床厂数控机床产品开发的机电设计主管。

        对于以上各类数控人才，主要的基础知识基本相同，专业课的内容和重点不同。在课程设置方面应特别加强实训内容和与企业实习的内容。

我校开设的数控课程：