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合肥护理专业的学校

2021-11-26 15:53:30 178
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口腔护理:口腔内温暖潮湿,又有食物残渣,是最有利于细菌繁殖的场所。有活动假牙者应先洗手取下假牙,用冷水冲洗刷净,漱口后再戴上。病人早晚必须刷牙,晚上刷牙比早晨刷牙更为重要。
洗头:生活不能自理的病人,护士应协助洗头,每1~2周在床上洗一次,水温为43~45℃。若洗头时病人面色,呼吸、脉搏发现有异常,则应停止操作。洗时注意遮住病人眼睛,双耳塞棉球,洗发后注意擦干头发。
沐浴:对不能进行淋浴和盆浴的病人,可进行床上擦浴,这可促进血液循环和皮肤排泄功能,但要注意以下几点:①室温不可低于21℃。水温40~43℃为宜。②遮挡病人,并关好门窗。③擦浴时动作要轻,随时用大毛巾盖好病人以免受凉。④擦浴时将湿毛巾要缠绕手上。⑤及时更换热水。⑥擦浴后要更换衣裤及被罩。
人体解剖学、健康评估、护理学基础、急重症护理学、内外科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、生理学、医学伦理学、护理心理学、病理学与病理生理学、药理学、儿科护理学、精神科护理学、预防医学、护理管理学等。
合肥护理专业的学校,护理学学系统解剖学、生理学、生物化学、计算机基础与应用、康复护理学、、病理生理学、药理学、护理中的人际沟通学、护理管理学、内科护理学、社区护理学、护理研究、护理心理学、急危重症护理学、中医护理学基础、病理学外科护理学、老年护理学、临床营养学、妇产科护理学、儿科护理学等课程,毕业后能从事临床各科专业护理师;社区健康教育者;康复中心护理师;保健产品经理或顾问(研究和提供科学的健康辅助器材);教师或健康报刊记者(从事健康知识的普及)等工作。
合肥护理专业的学校,护理是一门运用科学,分为家庭护理和有偿护理。有偿护理必须按照卫生部、卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目,有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理,观察了解病人体表体重基础情况,根据病情变化监测或获取病情数据,以配合医生完成对病人的治疗,及时处理医疗纠纷,加强输液巡视和教育,防止医疗事故的发生。开展危重症生命体征监测、标本采集、体重营养定期采集分析,并从生理心理、社会文化和精神诸方面,照顾病人的生活起居,日常活动、用药和安全等问题。如心肌梗塞病人可表现为:心理的——害怕、恐惧;思想文化的——对疾病知识的自我认识和理解程度;生理的——疼痛、胸闷、气急;精神的——是否被护士和医生重视与尊重。


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