肥西县“十二五”教育信息技术课题研究进入实施阶段
肥西县桃花工业园中心校“十二五”教育信息技术课题《信息技术环境的写话教学课题研》被中国教育技术协会立项，课题组在本学期以“写话教学课堂研究学生写话兴趣的培养”为研究内容，开展研究。课题组成员在本年度第一次会议上有六位教师承担了研究课的任务。
在本阶段的研究中，课题组主要通过四个步骤来进行研究：一是集体备课。执教老师首先在课题会上口述教学设计，课题组成员各抒意见，展开讨论，帮助执教老师改进教学设计。然后，执教老师把教学设计公开在自己的教育博客里，课题组成员通过博客群对执教者的教学设计进一步提出建议，执教者继续完善自己的教学设计。二是执教者献课。献课的老师在做好充分准备的情况下，开展写话教学。其他课题组成员参与观课，认真记录。主要是关注孩子们在课堂上的表现，检验教学效果。三是评课议课。课堂教学结束后，及时开展评课议课。课题组成员在议课过程中大胆提出自己的观点，大家一起讨论研究，形成良好的研究氛围，达到共同提高的目的。四是课堂总结反思。执教者对本节课进行反思并形成文字资料。其他课题组成员必须就本节课的得失进行总结并形成文字，在博客群里展示。本节课形成的学生作品选择一部分在博客中展示，请其他老师给予点评。四个步骤是每一位课题组老师在研究活动中必须完成的环节。本周，课题组负责人李亚玲老师承担了本阶段的第一节写话教学示范课《可爱的小动物》。课堂上师生配合默契，学生们敢于表达，善于表达，展示了课题研究的初步成果。课下，所有成员进行了议课和点评，这一轮活动下来，大家都收获满满。
3月8日下午，肥西县上派学区“十二五”国家级教育信息技术课题《英特尔®未来教育理念指导下的小学数学互动教学研究》课题组召开本学期第一次专题会议。课题负责人陈昱老师介绍了本期课题组人员变动和分工安排情况，并详细解读了本期课题行事历，指出重点研究工作是开展课题研讨课活动，并将推选出两节优质课参加学校教学开放周，她还指出本期研讨课将全程录像，建议老师们开通教学博客以便于随时记录课题研究过程、交流课题研究经验。
李学稳主任结合学校教研工作，要求课题组老师踏踏实实“做教研”。孙世斌副校长就课题活动谈了想法，提了要求，他说，要紧扣“诤友”、“321”这些核心概念，重视课后总结交流，支持课题组将研讨课全程录像，鼓励课题组开博做教研。金菊副校长总结中强调，“诤友”、“321”模式在小数课堂的应用不仅有利于学生学习知识更是教会学生怎样与人沟通、怎样做人，她希望课题组老师们要理论联系实践，在课题研究中不断提升自身素养，最终让孩子受益。会上，课题组进一步学习了“诤友”、“321”及“任务驱动”等英特尔未来教育理念和模式，讨论了课题研讨课活动安排。此次专题会，确立了该项课题“立足课堂，互动研讨”的研究方法，也议定了课堂教学研讨的具体做法，为实现“有效教研”、“有效课题”开了好头。
