合肥瑶海众望初级中学
教育理念
办学理念
以人为本，大业铭心，使教育健康发展；
施教因材，春风化雨，让人生持续前行。
教育，是民族振兴的基石；教师，是教育发展的根基。基础教育的终极目标是为人的终身发展奠定基础，学校以教师的发展为本，彰显教师的个性，尊重教师的人格，尊重教师的工作；学校以学生的发展为本，尊重学生个性发展的需要，为学生提供优质的教育资源，使每一个学生得到充分发展，使学生能朝着自己最感兴趣和最具潜力的方向奋进。
校风内涵
成功不是偶然，优秀源于习惯，处处求真务实；
教育追寻理想，校风来自规章，时时进步争先。
众望学校师生为人做事脚踏实地，诚实正直，言行一致，表里如一，实事求是，不弄虚作假，教师养成良好的工作习惯，学生养成良好的行为习惯。遵守学校的规章制度，大胆改革，勇于创造，严于律己，不断发挥自己的潜力，促进自己健康发展。
教风建设
不放弃一个学生，讲天地良心，关爱在课间课外；
常施行多重方法，集古今大智，崇高于台后台前。
众望教师满怀热忱地投身教育工作，出色地完成各项教学任务，严格自律，精细管理，以学生的发展为中心，具有创新、精进和奉献精神，为创建众望品牌竭力奋斗。
学风养成
学习含快乐，畅游书海中，眼前一片光明景；
刻苦著春秋，展望人生里，路上三春繁盛图。
众望学子正确认识学习对人成长的重要作用，以学习为快乐，享受学习，善于学习，
掌握获取知识的技巧和能力，培养刻苦学习的精神，勤奋学习，勇于探索，勇于创造。
路捷校长教育思想
路捷校长曾打造合肥市知名学校38中，创办育英教育品牌，统领剑桥高中，2005年荣获“全国中小学1000名杰出校长”称号，2011年荣获“全国第十届现代教育理论与实践论坛优秀校长”称号，在多年的教育生涯中，她善于思考与感悟，在执着的追梦中，采撷到教育的内涵与真谛。
* 适合学生发展的方法才是真正好的教学方法。
* 优秀来自习惯，进步来自关爱，和谐来自沟通，发展来自特色。
* 用爱心感化差生，让久旱的心田洒满温润的甘露。
* 我有一群兄弟姐妹般的特别牛气的老师们，是他们撑起了众望的一片蓝天，他们像老黄牛一样实干，像孺子牛一样奉献，他们特别能吃苦，特别能战斗。
*学校质量的提高是通过多种措施来推进的，前提是把学生的进步和家长的满意当成责任，教师们在教育实践中，根据教育规律，把学生的主动性调动起来，使学习更有效。
*做教育就是做良心，教好学生，责无旁贷，提高质量，不负重望。
*多一点理解，多一点真情，多一点尊重，多一点耐心。
*心灵的塑造优先于分数的提高，养成教育视是校风的基础。
*在天时地利人和三大要素中，最关键最活跃最具成长性的因素是人和，人和表现在三个方面：对人才的尊重，对创业意识的自觉，对奉献精神的推崇。
*将责任和关爱融汇于教师的责任之中，让进步和发展贯穿于学生的成长之中。
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