庐阳区学子在合肥市第二十七届青少年创新大赛上荣获十五项一等奖

庐阳区学子在合肥市第二十七届青少年创新大赛上荣获十五项一等奖

  2012年3月10日，由合肥市科协、合肥市教育局共同举办的合肥市第27届青少年科技创新大赛在市科技馆隆重举行。经过一天紧张激烈专家问辩，最终庐阳区共获得15项一等奖、14项二等奖、12项三等奖，一等奖中有9项作品将代表合肥市参加安徽省第二十七届青少年创新大赛。

    本届大赛各县区共收到竞赛作品1000多件，参与学生2万多人。经过初选，共有来自全市14所高中、19所初中、8所小学的187件学生竞赛作品、24件教师项目进入决赛，14项科技实践活动参加展示。作品涉及数学、物理学、植物学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、工程学、动物学、社会科学、计算机科学等十三个学科。为了进一步与全国创新大赛接轨，赛制采取公开展示、问辩、封闭问辩相结合的形式，让选手充分展示自己的项目，与评委和观众进行充分的交流，锻炼选手的思考、应变和语言表达能力。选手们灵活应变，给评委和观众留下了良好的印象，充分展示了庐阳区青少年的科技素质和风采。

    近年来，庐阳区委、区政府，区教育体育局和区科技局非常重视青少年的科普教育及科技活动开展。全区各中小学的科普工作者宣传“科普法”，在中小学中开展科普教育活动及科技活动。2002年庐阳区教育体育局就制定出“重在对学生创新精神的培养和创新潜能的开发，重在唤起青少年对科学的敏锐感受，重在激发青少年对科学的好奇心”主旋律，各校科普教育工作紧紧围绕这一主旋律开展工作，如：建立学校的实验基地、抓好基地建设，开设系统的科技教育课程，建立科技馆（室），加强实验室建设、定期向学生开放，定期组织学生参观科技馆，让学生走出校门、参加科技实践、增加科技知识；定期邀请发明创造的专家、工程师和学者来学校讲学，进行科普教育。所有这一切都使学校科学教育变得生动有趣，并为学校的育人环境整体优化，为学生主体性的发展创造条件，使学生在和谐、勤奋、好学的氛围中，人人积极主动参与到创新活动中，用于探索，敢于创新，确保庐阳区青少年科技教育活动健康、稳步发展。