合肥六中推行“文明监督岗”加强学生自主管理

合肥六中推行“文明监督岗”加强学生自主管理

　　秉承“促进学生主动、充分、健康发展”的合肥六中，将调动学生自主管理作为加强学生行为管理的重要手段。本学期以来，该校狠抓工作的严、细、实，把“文明监督岗”建设成为展示学生风范的平台。

　　“文明监督岗”是合肥六中高一年级部设立的学生自主管理机构，主要工作是负责每周的“流动红旗”评比打分以及学生的日常自主管理。值日的学生干部是高一各班的班主任老师推荐而来的乐于为同学服务的优秀学生，每周轮班两次，每天按时到岗，公平公正，认真并详细地记录检查工作，实现了自主管理、人人参与的学生自治原则。

　　本着自我管理，服务同学的原则，戴着“红袖章”，手拿记录表的“文明监督岗”同学，每天他们的身影穿梭在晨检的工作岗位上，记录着班级的卫生和出勤情况；他们活跃在学校操场的塑胶跑道上，详细地清点各班级出勤人数，维持早操秩序；他们静静走在午间静校的走廊上，细致地记录着每个班级的静校情况；他们用社团活动时间，检查着各班的自主学习情况……每一份记录表上体现着他们工作的严、细、实。记录表上印有严格的评分标准和详细的工作要求，包括升旗仪式、两操、常规卫生、行为举止、静校管理、安全纪律等八个检查项目。落实到小数点后的分数体现着每名值日生严格、细致的工作，体现了公正严明的工作作风。此外，对于每次扣分，当班的值日生们都会留下一张温馨提示的小纸条，上面写明了扣分原因和所扣分数，借以提醒该班级下次注意，尽量避免同一问题的再次发生，这也是检查工作细心的体现。严格的评分标准，细致的工作态度，再加上科学的评分方案更是将日常管理落到实处。高一“流动红旗”评比采用各组团交叉检查的评分方式，有效避免了“人情化分数”的出现，使各项检查结果能够准确及时的反映班级的情况，为高一年级部和班主任管理班级提供支持和参考。

　　“为良好的校园文化添砖加瓦，为全体同学全面、充分、健康地发展奉献自己的一份力量。” “文明监督岗”的同学是这样说的，也是这样做的。